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Nueva búsqueda Persona: "Arozena, Estitxu" Año: 2020

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Shimon the rapper : a real-time system for human-robot interactive rap battles

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Artículo: Inglés. Online Fondo de biblioteca

Kristiñeren ibilerak

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L.G. 2020. Libro: Euskara. Fondo de biblioteca

Bertsozalea : Bertsozale Elkartearen Berripapera [216]

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2020ko urria. Documento: Euskara. Online Fondo de biblioteca

Zubiak

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2020. Audio: Euskara. Fondo de biblioteca

L' endecasillabo cantato : dalla metrica alla voce

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cop. 2020. Libro: Italiano. Online Fondo de biblioteca

VI. Mapa soziolinguistikoa, 2016 = VI Mapa sociolingüístico, 2016

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2020. Libro: Español, Euskara. Online Fondo de biblioteca

Ecosistemas de innovación socialpatrimonial : definición y estudio de casos

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2020. Artículo: Español. Online

Emakume migratzaile (AK) artean

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[2020]. Libro: Español, Euskara. Online Fondo de biblioteca

Hiphop’s Ill-Literacies und die Machtebene von Sprache : ein interdisziplinärer Forschungsansatz zur Verwendung von Rap-Texten in sprachkritischem Unterricht

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2020. Documento: Alemán. Online

Xabier Amurizari elkarrizketa

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2020 urtarrila-otsaila. Artículo: Euskara. Fondo de biblioteca

Euskal kultura berreraiki zen garaia : 60ak eta 70ak

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2020. Libro: Euskara. Fondo de biblioteca

Ilargiaren semea 1619

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2020. Audio: Euskara. Fondo de biblioteca

Bertsolariaren formazioan bertsoa sortzeko eta interpretatzeko konpetentzia arloak

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2020-06. Documento: Euskara. Fondo de biblioteca

Relics of lithuanian polymusic : an analysis of three cases

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2020. Artículo: Inglés. Online Fondo de biblioteca

31. Koldo Mitxelena literatura lehiaketa : olerkia, ipuina, komikia, bertsoa, mikroipuina : 8-18 urte

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2020. Libro: Euskara. Online Fondo de biblioteca

Hip-Hop's diversity and misperceptions

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Rap in the Arab world : between innovation and tradition

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2020. Artículo: Inglés. Referencia bibliográfica

Kurdish art and identity : verbal art, self-definition and recent history

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2020. Libro: Inglés. Referencia bibliográfica

“I am not Jasmine; I am Aladdin” : how youth challenge structural inequity through critical hip hop literacies

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2020. Artículo: Inglés. Referencia bibliográfica