BDB Bertsolaritzaren datu-basea

[EUS] Gaur egun ipuin kontaketek garrantzia handia dute haurrei zuzendutako eskaintza kulturalean. Lan honetan, ipuinek duten balioaz eta Euskal Herriko haurren komunitatean ipuinek duten leku, erabilera eta prestigioaz mintzatuko gara. Horretarako, ipuin kontalariak diren Virginia Imaz eta Pello Añorgaren testigantzetan oinarrituko gara. Marko teorikorako gaiaren inguruan egin izan diren lanak jaso eta aztertuko ditugu. Lan honen bitartez, gure helburua ekarpen txiki bat egitea da, ahozkotasunaren inguruko ikerketari. Ipuinek haurren komunitatean eta batez ere hezkuntzan duten lekua ikusi, dituzten gabeziez ohartarazi eta ipuinen balioa argitara eramateko.

[ES] Hoy en día los cuentacuentos tienen una gran importancia en las actividades dirigidas a los niños. En este trabajo hablaremos del valor que tienen los cuentos y del sitio que ocupan, el uso que se les da y el prestigio que tienen en la comunidad infantil del País Vasco. Para eso, contaremos con los testimonios de Virginia Imaz y Pello Añorga. En cuanto al marco teórico, recogeremos y analizaremos los trabajos previos que se han publicado sobre el tema. Mediante este trabajo, nuestro objetivo es hacer una pequeña aportación al estudio de la oralidad: por una parte, queremos reflejar el sitio que tienen los cuentos dentro de la comunidad infantil y, sobre todo, en educación; por otra parte, queremos dar luz al valor de los cuentos.

1. Sarrera ...3
2. Marko teorikoa ...4
2.1 Ipuina eta bere balioa ...4
2.2 Kontalaritza ...5
2.3 Kontalaritza berria ...6
2.3.1 Aurrekariak eta garapena ...6
2.3.2 Kontalaritza berria Euskal Herrian ...7
2.3.2.1 Hastapenak ...7
2.3.2.2 Kontalaritza, gaur egun ...8
2.4 Kontalaritza eta hezkuntza ...8
2.4.1 Kontalaritzaren eta hezkuntzaren arteko harremana ...8
2.4.2 Kontalaritzak hezkuntzari eskaintzen dizkion onurak ...9
2.4.3 Hezkuntzak kontalaritzarekiko dituen ikuspegia eta jarrera ...10
2.4.4 Egoera horren aurrean ikertzaileek proposatzen dutena ...11
3. Metodologia eta corpusa ...12
3.1 Metodologia ...12
3.2 Corpusa...13
3.3 Grabazioa ...13
3.4 Datu bilketa ...13
4. Datuak ...14
4.1 Ipuinen balioa ...14
4.1.1 Pello Añorgak ipuinen balioaz ...14
4.1.2 Virginia Imazek ipuinen balioaz ...15
4.2 Añorgak eta Imazek kontalaritzaz eta hezkuntzaz ...17
4.2.1 Kontalaritza berriaren hastapenak Hego Euskal Herrian ...17
4.2.2 Kontalaritzak haurren komunitatean bizi duen egoera ...19
5. Ondorioak ...23
5.1 Eztabaida ...23
5.2 Azken gogoetak ...26
6. Bibliografia ...30
7. Eranskinak ...32
1. Eranskina: Galdetegia ...32
2. Eranskina: Minuteroa ...34