Recherche general
Nouvelle recherche Chant improvisé: "Bertsolaritza" Chant improvisé: Freestyle RapAffiner recherche
Données: 323
Diferencias y similitudes del freestyle y el bertsolarismo
[Bibliothèque]
2020.
Article:
Espainiera.
Référence bibliographique
Auteurs:
Martin, Jon

Bizirik
[Bibliothèque]
2023.
Audio:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Bengo
Publication:
Oso Polita, 2023

Hamalau
[Bibliothèque]
2022.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Pillikez, Musde; Sagasta, Xabier
Publication:
Ustaritze: Gatuzain, 2022

Alderantzizko mundua : argentinar euskaldun berri baten bertso, kopla eta rapak gure mundua aldatzeko
[Bibliothèque]
[2023].
Livre:
Espainiera, Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Scott, Daniel
Publication:
[2023]

Herriz herri : argentinar euskaldun berri baten bertso, olerki, kopla eta rapak bidean hausnartzeko
[Bibliothèque]
[2024].
Livre:
Espainiera, Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Scott, Daniel
Publication:
[2024]

Hamalau
[Bibliothèque]
2022.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Pillikez, Musde; Sagasta, Xabier
Publication:
Ustaritze: Gatuzain, 2022

Freestyle revolution
[Bibliothèque]
2021.
Livre:
Anglais.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Urban Roosters
Publication:
Barcelona: Editorial Planeta, 2021

Pilik ez
[Bibliothèque]
2025.
Audio:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Pilik ez
Publication:
2025

The Stage Hip-Hop Feminism Built: A New Directions Essay
[Bibliothèque]
2013.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Cooper, Brittney C.; Durham, Aisha; Morris, Susana M.
En:
Signs, 38, 3, 2013, 721-737

“Maybe I’ll Be a Poet, Rapper”: Hip-Hop Feminism and Literary Aesthetics in Push
[Bibliothèque]
2013.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Cooper, Brittney C.
En:
African American Review, 46, 1, 2013, 55-69

Feminine or masculine: The conflicting nature of female images in rap music
[Bibliothèque]
1994.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Berry, Venise T.
En:
Cecilia Reclaimed: Feminist Perspectives on Gender and Music, Urbana: University of Illinois Press, 1994

Lobotomiak
[Bibliothèque]
L.G. 2019.
Audio:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Revolta Permanent
Publication:
Mungia: Baga Biga, L.G. 2019

Rap : o duelo de rimas no cotidiano do jovem
[Bibliothèque]
2013.
Document:
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Tejera, Daniel Bidia Olmedo
Publication:
Rio Claro: Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2013

Co-operative actions in Chinese freestyle rap battles : a case of Iron Mic
[Bibliothèque]
2022.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Jia, Mian
En:
Multimodal Communication, De Gruyter Mouton, 2022

'She ugly' : black girls, women in hiphop and activism : hiphop feminist literacies perspectives
[Bibliothèque]
2021.
Article:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Richardson, Elaine
En:
Community Literacy Journal, 16, 1, 2021, 10-31

Slangs reflecting men's and women's language in rap songs
[Bibliothèque]
2022.
Document:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Susanto, Billiam
Publication:
Yogykarta: Universitas Sanata Dharma, 2022

Hip Hop y política : la autogestión en el rap santiaguino antes de la revuelta de 2019
[Bibliothèque]
2020.
Document:
Espainiera.
Online
Auteurs:
Muñoz Raigosa, Omar David
Publication:
Zapopan, Jalisco: Universidad de Guadalajara, 2020

Early female pionners in hip-hop, 1970s to 1980s
[Bibliothèque]
2021.
Document:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Thompson, Reginald
Publication:
Durham: , 2021

“Yo I am Superman, You Kiddo Go Home” : ritual impoliteness in Chinese freestyle rap battles
[Bibliothèque]
2021.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Jia, Mian; Yao, Shuting
En:
Text & Talk : An Interdisciplinary Journal of Language, Discourse & Communication Studies, 2021

Effect of hip-hop pedagogy on teacher-student relationship, particularly of black boys
[Bibliothèque]
2021.
Document:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Jenkins, Mervin Antonio
Publication:
Charleston: Charleston Southern University, 2021
