Recherche general
Nouvelle recherche Place: "Astigarraga" Année: 2021Affiner recherche
Données: 1636
Las metodologías que desarrollan las mujeres bertsolaris en las bertso-eskolas : aportaciones para la coeducación
[Bibliothèque]
2021.
Article:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Aristizabal, Maria Pilar; Lasarte, Gema; Perales Fernández de Gamboa, Andrea; Ugalde Gorostiza, Anabel
En:
Educatio Siglo XXI, 39, 3, 2021, 61-81

Bertsolaritza Lehen Hezkuntzan
[Bibliothèque]
2021-11-25.
Document:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Retegi Urroz, Mikel
Publication:
2021-11-25

Anubis
[Bibliothèque]
2021.
Audio:
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Nizuri Tazuneri
Publication:
Taupaka, 2021

Bertsolaritza : between designation, heritage-social innovation and identity
[Bibliothèque]
January 2021.
Document:
Anglais.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Fernandez Vilar, Marta
Publication:
January 2021

Ilustres raperos : el rap explicado a los blancos
[Bibliothèque]
2021.
Livre:
Espainiera.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Costello, Mark; Foster Wallace, David
Publication:
Barcelona: Malpaso, 2021

Kalevala : the epic of the finnish people
[Bibliothèque]
2021.
Livre:
Anglais.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Friberg, Eino; Korpela, Jukka; Lönnrot, Elias
Publication:
Penguin Books, 2021

Egile berriendako literatur lehiaketa. 2020 : saritutako lanak : [narrazio laburra, olerkia]
[Bibliothèque]
L.G. 2021.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Iruña: Iruñeko Udala, L.G. 2021

Escribir, componer, improvisar : prácticas creativas desde la perspectiva de jóvenes raperos de La Plata
[Bibliothèque]
2021.
Article:
Espainiera.
Référence bibliographique
Auteurs:
Mora, Ana Sabrina
En:
Latin American Music Review, 42, 1, 2021, 1-29

Generación de texto estructurado en español para batallas de freestyle utilizando modelos de Deep Learning
[Bibliothèque]
Febrero 2021.
Document:
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Dal Bianco, Pedro Alejandro
Publication:
Febrero 2021

Bertsolaritzaren didaktika Bertsozale Elkartearen hezkuntza arautuko proiektuan : alderdi ikasirakasgarriak, irakaslearen estrategiak eta ikasleen egiteko modua
[Bibliothèque]
2021-10-06.
Document:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Artola, Mikel
Publication:
2021-10-06

Zozoak beleari __ kopla bi! [Karta jolasa]
[Bibliothèque]
[2021].
Document:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Euskal Herriko Bertsozale Elkartea
Publication:
[2021]

Bertso-saio txertogunean
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Zaldi Eroa
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 3

Hitzen boterea
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
La Basu
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 8-9

Adin-adin, egoitzetan kantari
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Etxandi, Elixabet
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 10-34

Atzoko eta gaurko bertsoak oraingo argazkiekin
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Karrera, Oskia
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 36-47

Auspoa, 60 urteko altxor azkengabea : Joxemari Iriondo eta Pello Esnalekin solasean
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Esnal, Pello; Iriondo, Joxe Mari; Zabala, Juan Luis
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 48-96

2001eko finala
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Uria Albizuri, Jone
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 98-101

Kontu kantari : bertso zaharren bilduma berria
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Urkizu, Patri
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 102-133

Eragiten
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Mujika, Haritz
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 134-135

Eragiten
[Bibliothèque]
2021 uda.
Article de presse :
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Zuazubiskar Iñarra, Ane
En:
Bertsolari aldizkaria, 122, 2021 uda, 134-135
