Recherche general
Nouvelle recherche Place: "Hendaia" Chant improvisé: Freestyle RapAffiner recherche
Données: 323
Composició i gravació de musica rap com a contingut didàctic
[Bibliothèque]
2014-06-26.
Document:
Catalan.
Online
Auteurs:
Puigdomènech Serra, Octavi
Publication:
2014-06-26

Estimular la capacidad crítica del alumnado : la música rap en educación primaria
[Bibliothèque]
2013.
Document:
Espainiera.
Online
Auteurs:
Hernández-Martínez, Noelia
Publication:
2013

Bruno Feliu Garcia: "Irabazlea ez da beti freestyler onena izaten, gertatzen ari dena ondoen irakurtzen dakiena baizik"
[Bibliothèque]
2018 udazkena.
Article de presse :
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Feliu Garcia, Bruno "Kapo013"; Martin, Jon
En:
Bertsolari aldizkaria, 111, 2018 udazkena, 10-38

“Yo no soy un gangsta” : representaciones y discursos sobre juventud(es), violencia(s) y cultura(s)
[Bibliothèque]
2018.
Article:
Espainiera.
Online
Auteurs:
Abreu, Lucía; Baquero, Rocío
En:
EntreDiversidades: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 10, 2018, 39-58

Ritmo e poesia em performance : uma análise das relações entre texto e música no rap dos racionais MC’s
[Bibliothèque]
2011.
Article:
Portugais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Gessa, Marília
En:
Anais do I Seminário Brasileiro de Poéticas Orais : Vozes, Performances, Sonoridades, Lodrina: UEL, 2011

Le rap français : esthétique et poétique des textes (1990-1995)
[Bibliothèque]
2008.
Livre:
Français.
Référence bibliographique
Auteurs:
Marc Martínez, Isabelle
Publication:
Pieterlen: Peter Lang, 2008

Hanguk hip hop : global rap in South Korea
[Bibliothèque]
2019.
Livre:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Song, Myoung-Sun
Publication:
Cham: Palgrave Macmillan, 2019

Euskal raparen hausnarketa antropologiko historikoaren hazia
[Bibliothèque]
2019.
Article:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Dicharry, Eric
En:
Jakin, 232, 2019, 67-92

Rap e repente : do tecer das rimas ao canto falado
[Bibliothèque]
2009.
Document:
Portugais.
Online
Auteurs:
Tolentino, Andréia Ramalheiro
Publication:
São Paulo: s.n, 2009

Hip-Hop's diversity and misperceptions
[Bibliothèque]
2020.
Document:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Cashman, Andrew
Publication:
University of Maine, The Honors College, 2020

Rap in the Arab world : between innovation and tradition
[Bibliothèque]
2020.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
De Blasio, Emanuela
En:
Mediterranean contaminations : Middle East, North Africa, and Europe in contact, De Gruyter, 2020, 219-231

The identity construction of the black female performer in hip hop
[Bibliothèque]
2018-2019.
Article:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Desai, Kajal
En:
Dialogues@RU, 14, 2018-2019, 134-147

“I am not Jasmine; I am Aladdin” : how youth challenge structural inequity through critical hip hop literacies
[Bibliothèque]
2020.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Kelly, Lauren Leigh
En:
The International Journal of Critical Media Literacy, 2, 1, 2020, 9-30

A “Man's Woman”? : contradictory messages in the songs of female rappers, 1992-2000
[Bibliothèque]
2009.
Article:
Anglais.
Référence bibliographique
Auteurs:
Oware, Matthew
En:
Journal of Black Studies, 39, 5, 2009, 789-802

Introduction : savage and savvy : mapping contemporary hip hop feminism
[Bibliothèque]
2014-.
Article:
Anglais.
Online
Auteurs:
Halliday, Aria S.; Payne, Ashley N.
En:
Journal of Hip Hop Studies (JHHS), Chicago: Virginia Commonwealth University, Scholars Compass, 2014-, 8-18

Black rural feminist trap : stylized and gendered performativity in trap music
[Bibliothèque]
2014-.
Article:
Anglais.
Online
Auteurs:
Miles, Corey
En:
Journal of Hip Hop Studies (JHHS), Chicago: Virginia Commonwealth University, Scholars Compass, 2014-, 44-70

“Yeah, i’m in my bag, but i’m in his too” : how scamming aesthetics utilized by black women rappers undermine existing institutions of gender
[Bibliothèque]
2014-.
Article:
Anglais.
Online
Auteurs:
Khong, Diana
En:
Journal of Hip Hop Studies (JHHS), Chicago: Virginia Commonwealth University, Scholars Compass, 2014-, 87-102

The Cardi B–Beyoncé complex : ratchet respectability and black adolescent girlhood
[Bibliothèque]
2014-.
Article:
Anglais.
Online
Auteurs:
Payne, Ashley N.
En:
Journal of Hip Hop Studies (JHHS), Chicago: Virginia Commonwealth University, Scholars Compass, 2014-, 26-43

Vmme Sahar
[Bibliothèque]
2019.
Audio:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Maisha MC
Publication:
Taupaka, 2019

Hiphop’s Ill-Literacies und die Machtebene von Sprache : ein interdisziplinärer Forschungsansatz zur Verwendung von Rap-Texten in sprachkritischem Unterricht
[Bibliothèque]
2020.
Document:
Allemand.
Online
Auteurs:
Mürle-Thür, Marielouise
Publication:
Karlsruhe: Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2020
