BDB Bertsolaritzaren datu-basea

[ES] En las últimas décadas se ha empezado a hablar mucho de innovación social, se trata sin duda de un concepto emergente que en poco tiempo se ha hecho hueco en las agendas de las administraciones públicas y diferentes agentes sociales, aunque en el campo del patrimonio cultural no ha sido suficientemente discutido y analizado. En este artículo se presenta una propuesta para contextualizar, problematizar y pensar cómo se vinculan innovación social y patrimonio cultural a través del análisis de tres casos de estudio. Utilizando métodos cuantitativos-cualitativos de observación, se analizan las estrategias y actuaciones que diferentes colectivos y comunidades han puesto en marcha en torno a ciertos elementos o vectores patrimoniales y que les han servido para cubrir sus necesidades sociales. También se discuten algunas de sus repercusiones en el ámbito político y académico. Estas comunidades autoorganizadas han sido capaces de crear diversos dispositivos o interfaces que denominamos “ecosistemas”, en los que la ciudadanía ocupa un rol central junto a otros actores sociales e institucionales en la activación, custodia, defensa o gestión de algún tipo de bien cultural. Desde esta perspectiva se re-sitúa este tipo de actuaciones, que podríamos denominar alterpatrimoniales, trayéndolas al centro de la discusión académica desde las afueras del habitual marco de reflexión de los discursos autorizados. Se muestra toda su potencialidad como procesos con un importante know-how acumulado de gran interés científico, social y político, capaces de conectar algunos bienes culturales colectivos con los grandes retos de nuestro presente y contribuir a la construcción de comunidades más democráticas, plurales, justas y sostenibles. Unas innovaciones sociales abiertas y transferibles, de las que otras organizaciones, tanto comunitarias como públicas y universitarias, pueden extraer aprendizaje y reflexión sobre prácticas culturales y patrimoniales.

[EN] In the last decades, social innovation has became an emergent concept placed into the agendas of public policies and social agents. However, in cultural heritage studies it has not been discussed and analyzed extensively enough. This paper presents a proposal to contextualize, problematize and understand how social innovation and cultural heritage are linked through the analysis of three study cases. Using quantitative-qualitative methods of observation, we analized the strategies and actions that different groups and communities have implemented around certain heritage elements or vectors and that have served them to meet their social needs. The implications of these processes at the political and academic sphere are also discussed. These self-organized communities have been able to create different interfaces called “ecosystems”, in which citizens play a key role simultaneously with diverse social and institutional actors in activating, guarding, defending or managing some kind of cultural heritage. Seen from this perspective, this type of action, which we could call alterpatrimonial, is relocated bringing it to the center of the academic discussion from the outskirts of the usual reflection framework of the authorized speeches. These processes full potential is shown with an extensive know-how of scientific, social and political interest, that is able to conect some collective heritage with the main challenges of our time and implementing more democratic, plural, sustainable and fair communities. An open and transferable social innovations, from which other organizations as communities, institutions and universities can extract learning and reflection on cultural and heritage practices.

INTRODUCCIÓN ...66
INNOVACIÓN SOCIAL EN PATRIMONIO CULTURAL: UN CONCEPTO NO BUSCADO, SINO ENCONTRADO …67
EL PROYECTO HESIOD …69
CASOS DE ESTUDIO …70
Centro Social Rey Heredia (Córdoba, Andalucía). Semillas de innovación ciudadana …73
Indicadores …75
Conclusiones de caso …80
Patrimoni PEU-UJI. El papel de las instituciones en la creación de ecosistemas de innovación social-patrimonial …80
Indicadores …82
Conclusiones de caso …87
Bertsozale Elkartea (Asociación de Amigos del Bertsolarismo). Patrimonio immaterial, innovación social e impacto internacional …87
Indicadores ...89
Conclusiones de caso …92
DISCUSIÓN Y CONSIDERACIONES FINALES …93
Agradecimientos …95
BIBLIOGRAFÍA …96