Liburutegia - Fitxa ikusi Atal honi buruz gehiago jakiteko
Corrandescola : proposta didàctica per treballar la glosa a primària

- Egilea(k)
- Casals, Albert
- Izenburua
- Corrandescola : proposta didàctica per treballar la glosa a primària / Albert Casals Ibáñez (coord.)
- Argitalpena
- Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, 2010
- Gaiak
- Glosa
- Edukia
-
Testu osoa
- Beste egileak
- Universitat Autònoma de Barcelona
- Deskribapen fisikoa
- 107 or. : ir. ; 30 cm
- Informazio formatua
- Liburua
- Lege Gordailua
- B 6.912-2010
- ISBN / ISSN
- 978-84-89489-86-8
- Oharrak
- Azalean: La canço improvisdada a Primària, Grup de Treball Interdisciplinari
Bibliografia: 105-106 or.
Introducció ...5
Del què al com (o com utilizar aquests materials) ...9
La cançó improvisada ...11
1. Què és la cançó improvisada? ...13
2. Universitalitat i particularisme ...17
Universitalitat ...17
Particularisme ...18
3. Tonades per a improvisar en català ...21
La cançó improvisada dins dels Països Catalans ... 21
Les tonades a Catalunya ...22
La cançó improvisada a l'escola ...33
4. Per què introducir la cançó improvisada a l'escola? ...35
5. Situació de la cançó improvisada a l'escola...37
La cançó improvisada a les escoles de Catalunya ...37
La situació fora de Catalunya ...38
6. La nostra experiència ...41
7. Punt final ...45
La perspectiva comunicativa ...46
En uns pocs mots ...48
Proposta didàctica ...49
8. Aspects previs ...51
9. Compètencies, objectius i continguts ...53
Compètencies bàsiques ...53
Objectius generals ...54
Objectius específics ...54
Continguts ...55
10. Avaluació ...57
11. Seqüència didàctica ...49
Seqüència didàctica ...59
Criteris i condicionants ...61
12. Activitats ...67
Llengua i literatura catalanes ...68
Educació musical ...72
13. Materials i recursos ...79
Un exemple d'unitat didàctica ...93
Bibliografia citada ...105
Del què al com (o com utilizar aquests materials) ...9
La cançó improvisada ...11
1. Què és la cançó improvisada? ...13
2. Universitalitat i particularisme ...17
Universitalitat ...17
Particularisme ...18
3. Tonades per a improvisar en català ...21
La cançó improvisada dins dels Països Catalans ... 21
Les tonades a Catalunya ...22
La cançó improvisada a l'escola ...33
4. Per què introducir la cançó improvisada a l'escola? ...35
5. Situació de la cançó improvisada a l'escola...37
La cançó improvisada a les escoles de Catalunya ...37
La situació fora de Catalunya ...38
6. La nostra experiència ...41
7. Punt final ...45
La perspectiva comunicativa ...46
En uns pocs mots ...48
Proposta didàctica ...49
8. Aspects previs ...51
9. Compètencies, objectius i continguts ...53
Compètencies bàsiques ...53
Objectius generals ...54
Objectius específics ...54
Continguts ...55
10. Avaluació ...57
11. Seqüència didàctica ...49
Seqüència didàctica ...59
Criteris i condicionants ...61
12. Activitats ...67
Llengua i literatura catalanes ...68
Educació musical ...72
13. Materials i recursos ...79
Un exemple d'unitat didàctica ...93
Bibliografia citada ...105
Datu-base honetan eskainitako informazioari buruz jakiteko, kontsultatu lege oharra