Búsqueda general
Nueva búsqueda Persona: "Zavala, Antonio" Año: 2015Concretar búsqueda
Resultados: 2263
Culturas minorizadas : la cultura en Euskal Herria : balance de una larga transición y retos del futuro
[Biblioteca]
2015-09-04.
Documento:
Español.
Online
Autores:
Castro Agirre, Itziar
Publicación:
2015-09-04

Nork
[Biblioteca]
2015 negua.
Artículo de prensa:
Euskara.
Fondo de biblioteca
Autores:
Gallego, Patxi; Paya, Xabi
En:
Bertsolari aldizkaria, 100, 2015 negua, 2-143

Poétesses en marge : un cas d'interdiction de la parole poétique féminine (Touaregs de l'Aïr)
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Francés.
Online
Autores:
Dragani, Amalia
En:
Cahiers de littérature orale, 77-78, 2015, 111-141

Asteasuko emakume bertsolariak XIX. mende hasieran
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Euskara.
Fondo de biblioteca
Autores:
Piá, Amagoia
En:
EGAN : Euskalerriaren Adiskideen Elkarteko Boletinaren Euskarazko Gehigarria, 1-2 zbk, 2015, 311-316 or.

The function of pantun in Malay speech
[Biblioteca]
2015.
Documento:
Inglés.
Online
Autores:
Spangenberg, Sigrid Welmoed
Publicación:
Leiden University, 2015

Tales, Tunes, and Tassa Drums : retention and Invention in Indo-Caribbean Music
[Biblioteca]
2015.
Libro:
Inglés.
Online
Autores:
Manuel, Peter
Publicación:
University of Illinois Press, 2015

Being sick of politics: The production of dengbêjî as Kurdish cultural heritage in contemporary Turkey
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Inglés.
Online
Autores:
Girard, Muriel; Schäfers, Marlene
En:
European Journal of Turkish Studies, 20, 2015

Registers of Seesjärvi Karelian lamenters : research on the uses, themes and conceptions of lamentation
Sociolinguistic Aspects of the Asho (Azmari) Argot speakers in Tigray
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Inglés.
Online
Autores:
Hagos, Abraha Girmay
En:
Asian Journal of Multidisciplinary Studies, 3, 2, 2015

Gerra Zibila bertsotan
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Euskara.
Online
Autores:
Beltza Bengoetxea, Joseba
En:
Kondaira, 15, 2015, 115-160

Las prácticas curatoriales feministas en el Estado Español (1993-2013) : la gestión cultural como productora del discurso de las identidades de género
[Biblioteca]
2015.
Documento:
Español.
Online
Autores:
Caramés Sales, Anxela
Publicación:
Valencia: , 2015

Veus al ball
[Biblioteca]
2015.
Audio:
Catalán.
Fondo de biblioteca
Autores:
De Calaix
Publicación:
Barcelona: , 2015

Poetas desde Almería : vivir el verso
[Biblioteca]
2015.
Audio:
Español.
Fondo de biblioteca
Autores:
Falán, Sensi
Publicación:
Almería: Instituto de Estudios Almerienses, 2015

Language maintenance through traditional vocal music in Sardinia
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Inglés.
Online
Autores:
Bravi, Paolo; Proto, Teresa
En:
The music of endangered languages : FEL XIX - NOLA : Proceedings of the 19th FEL Conference, 7-9 October 2015, Hungerford: Foundation for Endangered Languages, 2015, 100-107

Staging language on Corsica: Stance, improvisation, play, and heteroglossia
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Inglés.
Referencia bibliográfica
Autores:
Jaffe, Alexandra
En:
Language in Society, 44, 02, 2015, 161-186

Bertsogintzaren erabilera didaktikoa Zornotzako Larrea Eskolaren lehen hezkuntzako 1. Zikloaren 6-7 urteko umeen gela batean
[Biblioteca]
2015-06-04.
Documento:
Euskara.
Online
Autores:
Morcillo, Saioa
Publicación:
Leioa: , 2015-06-04

Hiphoperos guayacos : artistas urbanos que redefinen sus prácticas culturales en la sociedad actual
[Biblioteca]
2015.
Documento:
Español.
Online
Autores:
Rizzo González, Martha Fabiola
Publicación:
Lima: , 2015

La poesía en décima en los paradigmas de la modernidad y el arte contemporáneo
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Español.
Online
Fondo de biblioteca
Autores:
Baeza Carvallo, Ana María; Saliwonczyck, Wilson
En:
Synergies chili, 11, 2015, 45-66

Euskararen sorkuntza automatikoa : lehen urratsak
[Biblioteca]
2015.
Artículo:
Euskara.
Online
Fondo de biblioteca
Autores:
Agirrezabal, Manex; Gonzalez-Dios, Itziar; Lopez-Gazpio, Iñigo
En:
Lehenengo Ikergazte Nazioarteko ikerketa euskaraz : kongresuko artikulu-bilduma : 2015eko maiatzaren 13, 14 eta 15a, Durango, Euskal Herria, Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea, 2015, 15-23
