Recherche general
Nouvelle recherche Nom de la personne: "Ameskua, Saioa" Année: 2005Affiner recherche
Données: 1243
Bertsolabela 2005
[Bibliothèque]
2005.
Video:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Algortako Bertsolari Eskola (ALBE)
Publication:
Aorta: ALBE ; Getxoko Udala, 2005

Zumaiako VII. Bertsolari Txapelketa : Anade 2005-04-08
[Bibliothèque]
2005?.
Video:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Zumaia: Zumaiako Bertso Eskola : Zumaiako Udala, 2005?

Iparraldeko Bertsulari Gazteen XII. Xapelgoa : Itsasu, 2005ko maiatzaren 28an
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Sara: Betsularien Lagunak Elkartea, 2005

Iparraldeko Bertsulari Gazteen XII. Xapelgoa : Aiherra, 2005ko maiatzaren 13an
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Sara: Bertsularien Lagunak Elkartea, 2005

Persepsi mahasiswa Aceh Gayo di Yogyakarta terhadap kesenian "Didong" sebagai media promosi pembangunan kesehatan Kabupaten Aceh Tengah
[Bibliothèque]
2005.
Document:
Indonésien.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Winarno
Publication:
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada, 2005

Egan dijoa
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Zendoia, Nikolas
Publication:
Donostia: Sendoa ; Gipuzkoako Foru Aldundia, Kultura Zuzendaritza Nagusia, 2005

Ni ere bai! : 14. Korrika : Euskal Herria euskalduntzen
[Bibliothèque]
2005.
Video:
Espainiera, Euskara, Français.
Fond de bibliothèque
Publication:
AEK, 2005

Okelar bertsopaper sariketa 2005
[Bibliothèque]
cop. 2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Mutrikuko Bertso Eskola (Goizeko Izarra)
Publication:
Mutriku: Mutrikuko bertso-eskola, cop. 2005

Gogoan dauzkadanak
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Gorrotxategi, Jose Luis
Publication:
Andoain: Bertsolari Liburuak, 2005

Gipuzkoako eskolarteko 24. bertsolari txapelketa 2004
[Bibliothèque]
2005.
Audio:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Donostia: Gipuzkoako Foru Aldundia ; Ikastolen Elkartea, 2005

Bertsoz blai : lehen hezkuntza : 6. maila
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Aizpurua, Mikel
Publication:
Donostia: Ikastolen Elkartea, 2005

Euskal aztarna Argentinan : memoriaren bitartez hezi eta ikasi
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Espainiera, Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Lasarte-Oria: Digitalak lan-taldea, 2005

Bertsoz blai : 6. maila : lehen hezkuntza
[Bibliothèque]
2005.
Video:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Donostia: Ikastolen Elkartea, 2005

Euskal aztarna Argentinan : memoriaren bitartez hezi eta ikasi
[Bibliothèque]
2005.
Audio:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Lasarte-Oria: Digitalak lan-taldea, 2005

Lauaxeta : : mendeurrena (1905-2005)
[Bibliothèque]
2005.
Audio:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Valverde, Antton
Publication:
Donostia: Elkar, 2005

Basarri Saria : Bertso paper lehiaketa 1995 - 2004
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Zarautz: Zarautz : Udala, 2005

La mémoire et l'instant de Denis Laborde ou "Comment on écrit l'histoire du Bertsularisme"
[Bibliothèque]
2005.
Article:
Français.
Online
Auteurs:
Casenave Biella, Jon
En:
Lapurdum : euskal ikerketen aldizkaria, 10, 2005, 325-329

Inpernuko poza : trikitixaren jardunaldiak
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Euskara.
Fond de bibliothèque
Publication:
Zarautz: Euskal Herriko Trikitixa Elkartea, 2005

Derrigorrezko eskolaldirako euskal curriculuma : oinarrizko txostena = Curriculum vasco para el periodo de la escolaridad obligatoria : documento marco = Curriculum basque pour la période de la scolarité obligatoire : document cadre
[Bibliothèque]
2005.
Livre:
Espainiera, Euskara, Français.
Fond de bibliothèque
Publication:
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila : Euskal Herriko Ikastolen Konfederazioa : Kristau Eskola : Sortzen Ikasbatuaz, 2005

Comparative oral traditions
[Bibliothèque]
2005.
Article:
Anglais.
Online
Fond de bibliothèque
Auteurs:
Foley, John Miles
En:
Voicing the moment : improvised oral poetry and Basque tradition, Reno: University of Nevada, 2005, 57-71
