BDB Bertsolaritzaren datu-basea

[PT] Este trabalho apresenta um pequeno estudo sobre o ensino e a aprendizagem do rap do ponto de vista de três rappers do DF. Nesta pesquisa apresento, também, observações da minha prática enquanto rapper. O rap é um braço da cultura hip hop, que foi desenvolvida nos Estados Unidos, entre os anos 1970 e 1980, por jovens negros e latinos que lá viviam. Aqui, conceituo brevemente os outros elementos participantes desta cultura, como uma forma de contextualizar e identificar os processos culturais e musicais que fizeram parte da construção deste estilo. Na revisão de literatura discuto como a música rap é vista pela sociedade e pelos ambientes formais de ensino de música, e, entendendo o rap como música negra, pontuo como o racismo interfere nesse processo. Com o objetivo de investigar como essa música é feita, aprendida e ensinada, entrevistei três rappers do DF a fim de discutir a partir do ponto, de vista de quem faz, considerando suas práticas e formas de ensino diversas. Como resultado, elencamos algumas das habilidades musicais do rapper e do MC, trazendo a diferença entre estes termos, e entendendo os caminhos percorridos para se chegar a estas habilidades, partindo da experiência musical dos entrevistados e pontuando observações a partir de minha experiência.

Palavras-chave: Rap | Hip hop | Educação musical | Música negra | Ensino-aprendizagem.

1. INTRODUÇÃO ...7
1.1. JUSTIFICATIVA ...10
2. O RAP E SEUS PARADIGMAS MUSICAIS – ALGUMAS CONSIDERAÇÕES...13
3. METODOLOGIA ...18
4. RESULTADOS E DISCUSSÕES ...21
4.1. RAPPER OU MC? ...21
4.2. APRENDER A FAZER RAP ...22
4.3. HABILIDADES PARA FAZER RAP ...27
4.4. ENSINAR RAP ...32
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...34
REFERÊNCIAS ...36